Kreativ codieren mit der Turtlecoder oder den MINT-Bereich mit den gestalterischen Fächern verbinden.
WeiterlesenKreativ codieren mit dem „TurtleCoder“

Kreativ codieren mit der Turtlecoder oder den MINT-Bereich mit den gestalterischen Fächern verbinden.
WeiterlesenMeine Klasse bekommt von mir auch in Kunst Aufgaben fürs Distanzlernen. Natürlich sind diese Aufgaben freiwilliger Natur, aber viele der Kinder lieben es, sich kreativ zu betätigen. Das Thema „Blütenzweige“ hätte ich übrigens auch im regulären Unterricht jetzt durchgeführt.
Bei uns trendet gerade das Bemalen und Auslegen von Kieselsteinen, vorrangig mit bunten Motiven. Das farbige Gestalten finde ich als Kunstlehrerin ja schon kreativ, allein mir fehlte ein tiefere Sinn, die Steine dann auch im öffentlichen Raum auszulegen.
Und endlich kommt sie, die gewünschte Kreativstunde am Freitag. Etwas für Ostern möchten sie basteln, haben mir die Kinder geschrieben. Ich überlege, was ich ihnen anbieten kann. Es muss ohne Vorlagen funktionieren und so konzipiert, dass es allen gefällt und minimalen Materialaufwand mit maximalem Erfolgserlebnis verbindet.
WeiterlesenHeute haben wir zwei Modelle für Papierflieger gebastelt und sie gegeneinander im Garten fliegen lassen. Das erste Modell ist die Schwalbe (oder auch Taube genannt). Eine entsprechenden PDF-Anleitung habe ich euch verlinkt.
Wir starten eine Virenputzchallenge : Mehrere Megaviren werden mit Fensterstiften (Kreidestifte gehen auch) auf die Fenster gemalt und anschließend alle durch Fensterputzern „vernichten“ (bei uns durften die Kinder dann das neue Fensterputzgerät ausprobieren).
Osterhasen falten. Dazu braucht man nicht viel, ein quadratisches Stück Papier (das muss kein Origami-Papier sein, es geht sogar Zeitungspapier) und etwas Geduld. Das Faltbeispiel hier im Video wurde von Schülern der vierten Klasse durchgeführt.
Mit Fenstermalstiften (alternativ Kreidestifte) lassen sich übrigens mit einfachen Vorlagen (hier: die bewährten Hasen und Elfen von Bine Braendle) hübsche Fensterbilder zaubern.
Vorlage ausdrucken, von außen am Fenster befestigen, Konturen nachzeichnen, ausmalen.
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Die Weihnachtszeit naht und damit in den meisten Grundschulen die Zeit der Bastelarbeiten. Weiterlesen
Die Idee zu diesem Projekt, das ich im Kunstunterricht einer dritten Klasse verortet habe, entstand während der Auftaktveranstaltung 2017 für „Informatische Bildung und Technik in der Grundschule“, ein niedersachsenweites Projekt des NLQ, an dem unsere Schule teilgenommen hatt. Wir sprachen in der Regionalgruppe über die Codierung von Bildern und diskutierten darüber, wie dies im Unterricht verankert werden könne.
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